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Ter, 14 de Setembro de 2010 13:54 |
APRESENTAÇÃO
O curso de Licenciatura Plena em Educação FÃsica forma professores habilitados para a prática docente na Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos), atuando com as diferentes manifestações da cultura corporal do movimento humano e interagindo com as demais áreas do conhecimento para a formação integral do indivÃduo e a promoção da saúde.
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PERFIL PROFISSIONAL
O profissional de Educação FÃsica, professor, deve promover um estilo de vida ativo e saudável entre seus alunos, contribuindo para a qualidade de vida e bem-estar e para o desenvolvimento permanente do pensamento crÃtico e da cidadania. Deve, também, servir de referência em educação e ensino nos diferentes segmentos humanos e sociais, considerando a prática docente sob as perspectivas da educação formal (educação básica, na disciplina Educação FÃsica), da educação não formal na escola (escolinhas esportivas, programas e projetos de responsabilidade social), da educação inclusiva (para deficientes), da educação em outros espaços educacionais (terceiro setor, organizações corporativas e programas e projetos de educação), da educação à distância e da participação em equipes para discussão de polÃticas públicas em educação e cidadania.
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MERCADO DE TRABALHO
Este profissional pode atuar nas áreas de Escolas públicas e privadas; Instituições e centros de referência para pessoas com deficiência; Organizações corporativas (empresas); Organizações não governamentais (ONGs e similares); CondomÃnios; Hotéis, resorts e similares; Vilas olÃmpicas, associações e centros comunitários e áreas/programas de educação fÃsica, esporte e lazer; Ensino superior: formação e capacitação profissional; Órgãos representativos de classe; Ministérios, secretarias, câmaras, comissões e similares: discussão, planejamento e execução de polÃticas públicas.
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MATRIZ CURRICULAR
A Matriz Curricular é a relação das disciplinas do curso com a respectiva carga horária.
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Matriz Curricular - 1º ao 6º PerÃodo
